博士论坛系列—徐忆博士做学术报告“高校英语教师职场学习的工作情景因素研究”

11月11日星期三下午两点在外国语学院的H217多媒体会议室徐忆博士向老师们分享了“高校英语教师职场学习的工作情景因素研究”，部分院领导和老师参加了学习与交流讨论。这次学术交流会是即10月21日杨志强博士做 “PRETO口试效度多角度验证”报告后的第二次学术活动。

徐博士以高校英语教师的个人发展为出发点，导出研究问题与研究对象，用科学的方法采集数据样本，进行访谈，最终对数据加以分析并得出结论。徐博士用三个典型案例讲解了整个研究过程，其研究涉及外语教师的发展动因，学生的学习特点，学校的管理体系以及三者之间相互作用的关系。在交流讨论环节徐博士毫无保留的分享了她在做研究时各个环节所涉及到的研究技巧，她的研究非常贴近实际，其专业的讲解与分析引起了全体教师对教学，科研以及管理等问题深入思考，为外语的教学与学术研究以及外语教师的个人发展带来了新视角和方向。