讲座标题：

从生态给养视角探究数字赋能外语教学的有效性

讲座摘要：

随着数字化技术的迅猛发展，外语教学领域正经历着前所未有的变革。本讲座旨在探讨数字技术如何通过生态给养的视角，增强外语教学的有效性。生态给养理论强调了学习环境的多样性和互动性，以及学习者在其中的角色和行为。我们将从以下几个方面进行深入分析：

数字技术在外语教学中的应用现状：介绍当前数字技术在外语教学中的使用情况，包括在线学习平台、多媒体教学工具、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、AI技术等。

生态给养理论框架：阐述生态给养理论的核心概念，包括学习者、教师、内容、技术和环境之间的相互作用，以及这些因素如何共同促进学习过程。

数字赋能的教学策略：探讨如何利用数字工具和资源来设计和实施有效的外语教学策略，以及这些策略如何促进学习者的语言技能发展。

案例研究：通过具体案例分析，展示生态给养理论指导的数字技术在实际外语教学中的应用，以及这些应用如何影响学习者的学习成果。

挑战与机遇：讨论在实施数字赋能外语教学过程中可能遇到的挑战，如技术接入不平等、数字鸿沟、教师专业发展等，并提出相应的解决策略。

未来展望：对数字技术在外语教学中的未来发展进行展望，包括潜在的创新应用和研究方向。

关键词：数字赋能；外语教学；生态给养；教学策略；技术应用

主讲人简介：

秦丽莉，博士，博士生导师，博士后联合导师，广东外语外贸大学英语教育学院“云山杰出”学者，“社会文化理论与外语教育教学研究中心”主任，中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会理事。曾任大连外国语大学公共外语教研部主任、应用语言学学科方向带头人、外语教育教学研究基地副主任。省级 “百千万”人才工程“千层次”人才，市级“青年才俊”高端人才。出版学术专著3部，教材2部；在Modern Language Journal、《外语教学与研究》《现代外语》《外语教学》《外语界》《外语与外语教学》《外语电化教学》等多个期刊发表学术论文60余篇。主持国家社科基金项目1项，参与全国“十二五”教育科学规划基金项目1项；主持省部级科研项目多项。获国家级教学比赛三等奖1项，省级哲学社会科学优秀成果奖二等奖三项，省级教学成果三等奖3项；建设在线课程3门，负责辽宁省线上和混合式一流本科课程共3门。